Модуль 11.

Продемонстрував Портфоліо. Провів оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього». Отримав сертифікат.

Модуль 10.

Модуль 10.

-Обговорили те як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
-Створили презентацію, документ, таблицю, веб-ресурс,для того, щоб підтримати навчальння, що будується навколо навчальних потреб учнів. Створили план план впровадження теми.

Модуль 9.

Модуль 9.

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорювали як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форми оцінювання  учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Внесли зміни до Плану вивчення теми. Почали планувати планувати інструктивні матеріали для навчальних проектів.

Модуль 8.

Модуль 8.

Ми допрацювали плани оцінювання, проаналізували як проводити оцінювання оцінювання, поділилися прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували як учні самі проводять оцінювання.

Провели педраду.

Модуль 7.

Модуль 7.

Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів:створили та оцінили приклади учнівської презинтації та публікації, внесли зміни до свого Плану вивчення теми.

Провели педраду.

Модуль 6.

Модуль 6.

Створили мережевий опитувальник та надали йому спільний доступ. Встановили посилання на нього. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.

Провели педраду.

Модуль 5.

Модуль 5.

Встановили документ "Доступ до сайтів" в папку Dodatkovi_materialy: Ресурси-Про цей курс-Доступ до сайтів(скопіювати у своє Портфоліо і заповнити)
Сколіювати в Портфоліо в папку Dozvoly Tecm про авторське право.
Скопіювати в Портфоліо в папку Dodatkovi_materialy Список використаних джерел та заповнити його.
Ресурси-Пошук в інтернеті-Пошук ресурсів.
Робота з Планом вивчення теми.

Прровели педраду.
Рефлексія.У блозі заповнити допис про модуль 5.